Basic info

Proposal language: 
Portuguese
Target audience: 
Primary School students (6-10 years old)
Elementary School students (11-14 years old)
High School Students (15-18 years old)
Activity type: 
Curricular activity
Extracurricular activity
Description: 
O projeto MUNDO MEU: MICROMUNDOS conta com o apoio do Instituto Francisca de Souza Peixoto e se realiza em Cataguases, Zona da Mata mineira. É uma inspiração lúdica para a comunidade escolar inserir a teoria na prática. Contempla a realização de oficinas de Cidadania, Tecnologia, Educação e Cultura.As oficinas articulam o lúdico, o tecnológico e as técnicas do teatro de formas animadas, promovendo experiências criativas e experimentos robóticos no ambiente escolar. Potencializa formas de interação com a cidade, para que o projeto transponha e se desdobre além dos muros da escolas. Além disso, o projeto cria oportunidades para que os alunos absorvam a programação gráfica por meio da ludicidade. Mundo Meu - Micromundos é um projeto focado na Aprendizagem Criativa, referenciado no Construcionismo de Seymour Papert e na Inteligência Coletiva de Pierre Lévy. Busca ser uma ferramenta lúdica no processo de aprendizagem em projetos interdisciplinares. Articula na Educação Básica as Artes Cênicas com as disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura e, essas, com a Matemática, Física ou Geografia e as novas tecnologias. Em oficinas práticas nas escolas os alunos são convidados a observar e a refletir dialogicamente sobre a sua realidade individual e coletiva, buscando a construção do conhecimento nas interações sociais, como nos remete Vygotsky. Nessa perspectiva, os alunos são orientados a construírem roteiros e narrativas, representadas em linguagem teatral. Desse cenário, os alunos elegem elementos que serão construídos e animados, a partir de materiais reciclados e de baixo custo, angariados em campanhas de coleta seletiva, realizadas na comunidade e nas empresas locais. O material eletrônico como celulares, Leds, fios, baterias, processadores,etc. são utilizado nessas construções, trazendo movimento, luminosidade ou efeitos aos elementos. As oficinas são desenvolvidas nas escolas, integrando atores sociais, convidados a participarem do projeto para contribuir com a sua experiência e vivência. O projeto convida pessoas com habilidades, aposentados e residentes nos bairros das escolas, como eletricistas, mecânicos, costureiras, artesãos, músicos, fortalecendo laços sociais entre a escola e a comunidade.De outro modo, o corpo de instrutores é constituído por talentos locais, como grupos teatrais, alunos do ensino superior e jovens identificados na comunidade em geral. A encenação da peça teatral dos alunos é realizada na escola e em espaço público.Todos os processos de construção do projeto são orientados, monitorados e auxiliados por instrutores do projeto e pelos próprios professores dos alunos. Todo o processo é registrados pelos próprios alunos em aparelhos celulares e publicados em vlogs, blogs e compartilhados em rede social. A finalização do projeto é a entrada do Scratch no mundo infanto-juvenil. Os alunos aprendem programação gráfica de forma intuitiva, criativa, divertida e significativa. Os alunos inserem em projetos gráficos virtuais os elementos trabalhados: as construções animadas, as imagens e os vídeos registrados. Os novos tempos solicitam a interação entre o mundo físico e virtual e o MUNDO MEU: MICROMUNDOS oportuniza as crianças a praticarem suas ideias e vivências nesse ambiente múltiplo. As construções em papelão, apresentadas aqui na imagem, são automatizadas e de autoria de Bruno Rodrigues, aluno do 3º período de Ciências Contábeis das Faculdades Sudamérica de Cataguases/MG.

Proposal development

Proposal status: 
Proposal not tested yet